El rencor te encadena, la gratitud te devuelve la paz

El rencor es una lucha que hay en nuestro cerebro  contra lo que ya sucedió que como sabemos  es inevitable, necesario y conveniente, para recordarnos que percibimos lo que hizo o no hizo el otro como algo malo para nosotros, y hasta que no comprendamos que no pudo ser malo porque seguimos vivos y algo nos aportó mientras afrontamos la  situación que nos tocó vivir, no abandonaremos la lucha, sintiendo la gratitud por lo vivido que nos devolverá la paz.

 

Cuando transformamos la percepción de algo  malo en algo bueno para nosotros, porque nos dio la oportunidad de normalizar lo que puede volver a suceder, el rencor se convierte en gratitud por la experiencia vivida que nos ha servido para humanizarnos, transformando lo percibido como maldito en bendito, y ya nunca más estaremos frustrados si volvemos a vivir una situación similar, y lo que es más liberador, que nunca más temeremos volver a vivirla porque en nuestro cerebro ya está normalizada.

11º Prog. Aprende a vivir a tu manera: Obedecer o desobedecer no desarrolla la autonomía. Emitido 26-3-26.

Cuando un niño es obligado a reconocer la autoridad bajo amenazas, premios o castigos generará la necesidad de obedecer, convirtiéndose en sumiso o la necesidad de desobedecer, convirtiéndose en rebelde, pero en ninguno de los dos casos desarrollará la autonomía ni el espíritu crítico. 

Recordando que  el objetivo de la educación es favorecer el desarrollo de la autonomía de nuestros hijos y alumnos, resultará mucho más eficaz para lograr este objetivo que les enseñen a hacerse preguntas para descubrir cuál es la respuesta más conveniente para ellos en cada situación y no busquen las respuestas fuera que muchas veces resultan muy peligrosas.

La terapia educativa-experiencial de escucha te facilita que mientras vas conversando con Manuela y con su acompañamiento,  vayas descubriendo en tu historia cuántas veces obedeciste o desobedeciste sin pensar en qué era lo conveniente para ti, y de las consecuencias aprendiste que no se trata de ser obediente para conseguir el premio  o desobediente para sufrir el castigo, sino de saber qué es lo que te conviene por tu propio interés, para poder desarrollar la autonomía emocional y el espíritu crítico que tan necesario resulta ahora por la cantidad de estafas y movimientos sectarios de todo tipo a los que estamos expuestos todos.

El milagro es posible si transformamos la percepción.

Todas las experiencias que nos pone la vida que no son placenteras son oportunidades para construir nuevos aprendizajes y desarrollar nuevos recursos que irán aumentando la confianza en la vida, en los otros y en ti, disminuyendo el miedo a vivir y recuperando la alegría de estar vivo.

 La terapia educativa-experiencial de escucha te facilita que mientras vas conversando con Manuela y con su acompañamiento,  vayas descubriendo en tu historia cuántas situaciones difíciles viviste, que con el paso del tiempo empezaste a descubrir todo lo que te aportaron y todo lo bueno que fue sucediendo después, sintiendo gratitud por lo vivido porque la vida te lo puso y que nunca hubieras vivido voluntariamente ni por curiosidad, ni por los beneficios que pudieras obtener a cambio.

10º Prog. Aprende a vivir a tu manera: El milagro es posible si transformamos la percepción. Emitido 19-3-26.

Cuando nos toca afrontar una situación que percibimos como mala para nosotros, es porque alguna necesidad ha quedado al descubierto y estamos en estado de secuestro emocional, generando en nuestro torrente sanguíneo las hormonas de la frustración: adrenalina, cortisol y noradrenalina que van a desplegar la creatividad para luchar, huir o transformar la percepción entendiendo que si lo que estás afrontando no te ha matado, no puede ser malo para ti, sino una oportunidad para transformar la necesidad en posibilidad o transcenderla y es cuando se producen los milagros.

Todas las experiencias que nos pone la vida que no son placenteras son oportunidades para construir nuevos aprendizajes y desarrollar nuevos recursos que irán aumentando la confianza en la vida, en los otros y en ti, disminuyendo el miedo a vivir y recuperando la alegría de estar vivo.

 

La terapia educativa-experiencial de escucha te facilita que mientras vas conversando con Manuela y con su acompañamiento,  vayas descubriendo en tu historia cuántas situaciones difíciles viviste, que con el paso del tiempo empezaste a descubrir todo lo que te aportaron y todo lo bueno que fue sucediendo después, sintiendo gratitud por lo vivido porque la vida te lo puso y que nunca hubieras vivido voluntariamente ni por curiosidad, ni por los beneficios que pudieras obtener a cambio.

Diferencias entre la felicidad y el placer

La terapia educativa-experiencial de escucha te facilita que mientras vas conversando con Manuela y con su acompañamiento,  vayas descubriendo en tu historia cuántas veces viviste experiencias placenteras que no te dejaron nada cuando se acabaron, porque simplemente sentiste la satisfacción de la necesidad cubierta, hasta que volvió  a aparecer de nuevo, y cuántas experiencias de felicidad viviste con gratitud, que te dejaron un bienestar y una fortaleza para siempre, que las viviste como transformadoras  y pasaron a tu memoria como que marcaron un antes y un después en tu forma de percibir la vida, a los otros y a ti misma.

9º Prog. Aprende a vivir a tu manera: Diferencias entre la felicidad y el placer. Emitido 12-3-26.

La felicidad es una experiencia creativa que genera endorfinas (hormona de la felicidad) y serotonina (hormona del bienestar) y no se puede comprar con dinero. Cuando no estás disfrutando puedes estar creando una percepción de lo que estás viviendo como la oportunidad de construir nuevos aprendizajes a través de la propia experiencia. La felicidad es el estado natural siempre que no estemos luchando contra algo que ya sucedió y que por supuesto es inevitable y conveniente; o contra algo que está sucediendo o que puede suceder y no podemos hacer nada para evitarlo. 

El placer es una sensación efímera de felicidad que dura lo que dura la experiencia que generalmente se compra con dinero, generando dopamina mientras dura la experiencia.

 

La terapia educativa-experiencial de escucha te facilita que mientras vas conversando con Manuela y con su acompañamiento,  vayas descubriendo en tu historia cuántas veces viviste experiencias placenteras que no te dejaron nada cuando se acabaron, porque simplemente sentiste la satisfacción de la necesidad cubierta, hasta que volvió  a aparecer de nuevo, y cuántas experiencias de felicidad viviste con gratitud, que te dejaron un bienestar y una fortaleza para siempre, que las viviste como transformadoras  y pasaron a tu memoria como que marcaron un antes y un después en tu forma de percibir la vida, a los otros y a ti misma.

Qué es la resiliencia

La resiliencia es la capacidad del cerebro humano para percibir la adversidad como oportunidad para desarrollar la creatividad mientras vamos transformando la maldición en bendición, entendiendo que todo lo que sucede es inevitable y conveniente. Inevitable porque ya ha sucedido y conveniente porque si no hemos muerto habremos desarrollado muchos recursos afrontando la adversidad que quedarán en nosotros para siempre. 

La plasticidad del cerebro humano le permite estar en continua transformación porque el cerebro humano, como la vida siempre está  en movimiento, nada es estático, todo es dinamico, dentro y fuera de nosotros y esto explica que las percepciones estén en continua transformación aunque casi nunca seamos conscientes de esto, hasta que a través de alguna experiencia o conversando  nos hagamos concientes de la transformación de la percepción.

 

La necesidad nos hace esclavos de ella.

La terapia educativa-experiencial de escucha te facilita que mientras vas conversando con Manuela y con su acompañamiento,  vayas descubriendo en tu historia cuántas veces tuviste miedo a qué sucediera algo y si llegó a suceder te sentiste muy frustrado y permaneciste en ese estado más tiempo  del deseado, porque no encontrabas una respuesta que te devolviera la paz mental y un día de forma natural te levantaste sin miedo a que volviera a suceder y con una percepción nueva de la situación. Pues este proceso lo podemos llevar a cabo conscientemente para que resulte transformador y humanizador.

8º Prog. Aprende a vivir a tu manera: La necesidad nos hace esclavos de ella. Emitido 26-2-26.

Las necesidades son las que nos guían y nos protegen siempre que dependa de nosotros la cobertura, pero si no es así, nos esclavizan porque estamos siempre en estado de secuestro emocional, con miedo a que esa necesidad quede sin cobertura y con frustración porque ya ha quedado sin cobertura.

Es necesario entender que cada vez que entramos en secuestro emocional y no encontramos respuesta rápida, es la señal de que una necesidad puede quedar sin cobertura o ya ha quedado sin cobertura y tenemos la oportunidad de descubrirla, comprobar que esa necesidad no la podemos cubrir nosotros y desplegar la creatividad para poder transformarla  en posibilidad o transcenderla,  para librarnos para siempre del miedo a que vuelva a suceder y de la frustración si ya ha sucedido.

La terapia educativa-experiencial de escucha te facilita que mientras vas conversando con Manuela y con su acompañamiento,  vayas descubriendo en tu historia cuántas veces tuviste miedo a qué sucediera algo y si llegó a suceder te sentiste muy frustrado y permaneciste en ese estado más tiempo  del deseado, porque no encontrabas una respuesta que te devolviera la paz mental y un día de forma natural te levantaste sin miedo a que volviera a suceder y con una percepción nueva de la situación. Pues este proceso lo podemos llevar a cabo conscientemente para que resulte transformador y humanizador.

El ser humano es un milagro con posibilidades infinitas.

La terapia educativa-experiencial de escucha te facilita que mientras vas conversando con Manuela y con su acompañamiento,  vayas descubriendo en tu historia cuántas veces pensaste en algo que podía suceder y si sucedió, tuviste una respuesta eficaz y satisfactoria ofreciendo lo mejor de ti, porque ya la habías reconocido como posibilidad; y en cambio en otras ocasiones que no lo reconociste como posibilidad porque la necesidad de que no sucediera no lo permitía, si llegó a suceder, la respuesta que diste te llevo a sufrir consecuencias no deseadas, pero necesarias para poderlo reconocer cómo posibilidad, porque el cerebro sabe que lo que sucede una vez, puede suceder otra vez, y por eso lo reconoce ya como posibilidad y elabora respuestas para evitarlo si está en su mano o para afrontarlo de forma eficaz y satisfactoria si vuelve a suceder.

7º Prog. Aprende a vivir a tu manera: El ser humano es un milagro con posibilidades infinitas. Emitido 19-2-26.

Cada vez que amanece y abrimos los ojos es un milagro que nos da la oportunidad de vivir infinitas posibilidades que la vida nos irá presentando minuto a  minuto y es lo único que podemos afrontar.

Aunque nuestro cerebro esté siempre buscando nuevas posibilidades para tener casi todo previsto, lo único que podemos hacer es reconocerlas como posibilidades para librarnos del miedo a lo que puede suceder, entendiendo que sólo podremos afrontar lo que vaya sucediendo minuto a minuto y que mientras estemos vivos siempre encontraremos respuesta para seguir viviendo.

La terapia educativa-experiencial de escucha te facilita que mientras vas conversando con Manuela y con su acompañamiento,  vayas descubriendo en tu historia cuántas veces pensaste en algo que podía suceder y si sucedió, tuviste una respuesta eficaz y satisfactoria ofreciendo lo mejor de ti, porque ya la habías reconocido como posibilidad; y en cambio en otras ocasiones que no lo reconociste como posibilidad porque la necesidad de que no sucediera no lo permitía, si llegó a suceder, la respuesta que diste te llevo a sufrir consecuencias no deseadas, pero necesarias para poderlo reconocer cómo posibilidad, porque el cerebro sabe que lo que sucede una vez, puede suceder otra vez, y por eso lo reconoce ya como posibilidad y elabora respuestas para evitarlo si está en su mano o para afrontarlo de forma eficaz y satisfactoria si vuelve a suceder.

La gratitud a la vida promueve la paz mental.

La terapia educativa-experiencial de escucha te facilita que mientras vas conversando con Manuela y con su acompañamiento,  vayas descubriendo en tu historia cuántas veces entraste en estado de secuestro emocional y después de un tiempo, de forma espontánea descubriste nuevas respuestas o transformaste la percepción y empezaste a salir del malestar recuperando la paz mental que te permitió volver a sentirte tranquilo y así irás reconstruyendo tu historia y recuperando la confianza en la vida.  

6º Prog. Aprende a vivir a tu manera: La gratitud a la vida promueve la paz mental. Emitido 12-2-26

Es muy liberador entender  que con todo, por todo y a pesar de todo,  siempre tenemos motivos para sentir gratitud a la vida por todo lo que nos ha prestado y todavía tenemos,  y que cuando perdemos algo lo podemos percibir como una oportunidad para sentir gratitud también por haberlo tenido el tiempo que la vida lo ha permitido. 

Cada vez que perdemos la paz mental es porque entramos en estado de secuestro emocional, sintiendo frustración cuando una necesidad ha quedado sin cobertura, o miedo a que una necesidad quede sin cobertura. La energía creativa que el cerebro genera en este estado nos permite transformar la necesidad no cubierta en posibilidad, o transcenderla, o descubrir nuevas respuestas para dar cobertura a la necesidad si está en nuestra mano, llenándonos de gratitud por lo vivido recuperando así la paz mental.

 La terapia educativa-experiencial de escucha te facilita que mientras vas conversando con Manuela y con su acompañamiento,  vayas descubriendo en tu historia cuántas veces entraste en estado de secuestro emocional y después de un tiempo, de forma espontánea descubriste nuevas respuestas o transformaste la percepción y empezaste a salir del malestar recuperando la paz mental que te permitió volver a sentirte tranquilo y así irás reconstruyendo tu historia y recuperando la confianza en la vida.

5º Prog. Aprende a vivir a tu manera: En la flexibilidad está la fortaleza. Emitido 5-2-26

 La rigidez es lo que nos hace vulnerables. Siempre que vivimos desde las necesidades del cerebro reptiliano o instintivo somos rígidos y vulnerables, entrando en estado de secuestro emocional continuamente y quedando afectados por todo lo que sucede o no sucede como está grabado en ese cerebro.

Sin embargo, cuando vivirnos desde las infinitas posibilidades del cerebro creativo, nos hacemos flexibles porque nada nos afecta, podemos fluir con todo, dando respuestas creativas a lo que se va presentando, entendiendo  que lo que sucede siempre es inevitable porque ha sucedido y conveniente porque seguimos vivos con una nueva experiencia vivida. Esta es la forma de percibir de los niños hasta los 3 años que ya tienen el modelo adquirido para identificarse como miembros de la especie.

La terapia educativa-experiencial de escucha te facilita que mientras vas conversando con Manuela y con su acompañamiento,  vayas descubriendo en tu historia cuántas veces viviste una situación que afectó a otras personas pero a ti no, porque en tu cerebro estaba grabada como posibilidad y pudiste dar respuestas mucho más eficaces y humanas que las que dieron los otros desde su estado de afectación. Todo lo que percibimos cómo maldición  tiene su origen en las necesidades que no dependen de nosotros la cobertura y en cambio lo que percibimos como bendición forma parte de  las infinitas posibilidades que el cerebro creativo está creando continuamente, de forma inconsciente.

En la flexibilidad está la fortaleza.

 

La terapia educativa-experiencial de escucha te facilita que mientras vas conversando con Manuela y con su acompañamiento,  vayas descubriendo en tu historia cuántas veces viviste una situación que afectó a otras personas pero a ti no, porque en tu cerebro estaba grabada como posibilidad y pudiste dar respuestas mucho más eficaces y humanas que las que dieron los otros desde su estado de afectación. Todo lo que percibimos cómo maldición  tiene su origen en las necesidades que no dependen de nosotros la cobertura y en cambio lo que percibimos como bendición forma parte de  las infinitas posibilidades que el cerebro creativo está creando continuamente, de forma inconsciente.

4º Prog. Aprende a vivir a tu manera: Transformar la percepción de tu realidad es la puerta de la felicidad. Emitido 29-1-26.

Recordando que la realidad no existe, que lo que existen son infinitas percepciones de la realidad, podremos entender que siempre que perdemos la paz interior y por tanto no nos sentimos felices, es porque estamos percibiendo algo del presente, del pasado o del futuro, de una forma que nos lleva a estar frustrados, porque una necesidad no ha sido cubierta, o a sentir miedo a que una necesidad quede sin cobertura.

 Este es el estado de secuestro emocional en el que entramos cada vez que perdemos la paz interior, y para salir de él es necesario descubrir que la percepción transmitida, consiste en una maldición, para poder descubrir otra nueva que nos permita  vivirla y afrontarla como una bendición.

 La terapia educativa-experiencial de escucha te facilita que mientras vas conversando con Manuela y con su acompañamiento,  vayas descubriendo en tu historia cuántas veces te sentiste en estado de secuestro emocional durante horas o días, incluso meses, y un día sin saber por qué, caías en la cuenta, de forma espontánea, que la situación no era tan grave y en muchas ocasiones hasta te venía bien para dar una respuesta  nueva e ibas recuperando poco a poco la paz mental. Esta es la muestra de que siempre podemos transformar una percepción que nos produce malestar en otra  que nos devuelva el bienestar cada vez que lo perdemos.

Transformar la percepción de tu realidad es la puerta de la felicidad

La terapia educativa-experiencial de escucha te facilita que mientras vas conversando con Manuela y con su acompañamiento,  vayas descubriendo en tu historia cuántas veces te sentiste en estado de secuestro emocional durante horas o días, incluso meses, y un día sin saber por qué, caías en la cuenta, de forma espontánea, que la situación no era tan grave y en muchas ocasiones hasta te venía bien para dar una respuesta  nueva e ibas recuperando poco a poco la paz mental. Esta es la muestra de que siempre podemos transformar una percepción que nos produce malestar en otra  que nos devuelva el bienestar cada vez que lo perdemos.

3º Prog. Aprende a vivir a tu manera: Los niños reproducen el modelo de sus padres. Emitido 22-1-26.

Los niños aprenden más de lo que ven que de lo que escuchan, porque su cerebro viene preparado para reproducir el modelo de sus padres, no para hacer lo que sus padres esperan, piden u ordenan bajo amenazas, premios o castigos.

Cada gesto, palabra o reacción de los padres es una lección para ellos, por esto, si quieren hijos que sepan fluir con todo tendrán que aprender ustedes primero a fluir con todo, entendiendo que todo lo que sucede es inevitable porque ha ya sucedido y conveniente para aprender lo que todavía no saben y podérselo enseñar a sus hijos. Todo lo que no les gusta de sus hijos lo han aprendido de ustedes aunque no les resulte fácil reconocerlo. Los niños aprenden todo como aprenden a andar y a hablar, de forma espontánea y por imitación del modelo, por esto los padres no pueden enseñar lo que no hacen.

La terapia educativa-experiencial de escucha te facilita que mientras vas conversando con Manuela y con su acompañamiento,  vayas descubriendo en tu historia cuántas veces te viste haciendo lo que no te gustaba de tu padre o de tu madre y al poco tiempo también lo viste en tus hijos. Así poco a poco, irás transformando las percepciones que te crean malestar en otras que te devuelvan el bienestar para que tus hijos poco a poco vayan imitando el modelo nuevo que tú ofreces sin poner esfuerzo, ni intención, solo explicándoles que todo lo que sucede es inevitable y conveniente, para que poco a poco, vayan comprobándolo en su vida.

Los niños reproducen el modelo de sus padres.

La terapia educativa-experiencial de escucha te facilita que mientras vas conversando con Manuela y con su acompañamiento,  vayas descubriendo en tu historia cuántas veces te viste haciendo lo que no te gustaba de tu padre o de tu madre y al poco tiempo también lo viste en tus hijos. Así poco a poco, irás transformando las percepciones que te crean malestar en otras que te devuelvan el bienestar para que tus hijos poco a poco vayan imitando el modelo nuevo que tú ofreces sin poner esfuerzo, ni intención, solo explicándoles que todo lo que sucede es inevitable y conveniente, para que poco a poco, vayan comprobándolo en su vida.

2º Prog. Aprende a vivir a tu manera: Aprender a percibir el problema como oportunidad. Emitido 15-1-26.

Es necesario  aprender a percibir el problema como una oportunidad para facilitar que lo puedas reconocer sin temor, afrontándolo y descubriendo  la solución si la tiene, y si no la tiene empezar a desarrollar la creatividad  para poder transformar la maldición en bendición, sintiendo la gratitud por los aprendizajes que vas construyendo en el proceso.

Cuando aprendemos a percibir los problemas como oportunidades para humanizarnos, transformando las necesidades que no dependen de nosotros la cobertura en posibilidades o transcendiéndolas, quedamos libre de ellas para siempre. Perdiendo el miedo a vivir y recuperando así la alegría y la gratitud por estar vivos, simplemente. 

La terapia educativa-experiencial de escucha te facilita que mientras vas conversando con Manuela y con su acompañamiento,  vayas descubriendo en tu historia cuántas veces percibiste situaciones como problemas y con el tiempo te diste cuenta que fueron oportunidades que te dio la vida  para encontrar nuevas respuestas o para darte cuenta de que lo que ya ha sucedido  es inevitable y conveniente para que puedas descubrir la percepción transmitida, y desplegando la creatividad la puedas transformar en otra que te devuelva la confianza en la vida, en los otros y en tu creatividad infinita para percibirlo todo como una bendición y poder afrontarlo con el corazón abierto, ofreciendo siempre lo mejor de ti mismo, por la paz interior que sientes.

Aprender a percibir el problema como oportunidad

La terapia educativa-experiencial de escucha te facilita que mientras vas conversando con Manuela y con su acompañamiento,  vayas descubriendo en tu historia cuántas veces percibiste situaciones como problemas y con el tiempo te diste cuenta que fueron oportunidades que te dio la vida  para encontrar nuevas respuestas o para darte cuenta de que lo que ya ha sucedido  es inevitable y conveniente para que puedas descubrir la percepción transmitida, y desplegando la creatividad la puedas transformar en otra que te devuelva la confianza en la vida, en los otros y en tu creatividad infinita para percibirlo todo como una bendición y poder afrontarlo con el corazón abierto, ofreciendo siempre lo mejor de ti mismo, por la paz interior que sientes.

1º Prog. Aprende a vivir a tu manera: Para vivir a tu manera tendrás que aprender a percibir a tu manera. Emitido 8-1-26.

Para poder aprender a vivir  a tu manera en necesario entender que siempre vivimos como percibimos, pensamos, sentimos, decimos y actuamos y que gracias al infinito potencial creativo del que disponemos podemos transformar todas las percepciones que no nos permitan vivir a nuestra manera en otras que lo hagan posible.

Cómo la realidad no existe, existen percepciones de la realidad y lo que pensamos, sentimos, decimos y hacemos proviene  de la percepción, sólo transformando las percepciones que nos impiden vivir a nuestra manera en otras que lo permitan, podremos vivir a nuestra manera, estando en paz con lo que pensamos, sentimos, decimos y hacemos.

La terapia educativa-experiencial de escucha te facilita que mientras vas conversando con Manuela y con su acompañamiento,  vayas descubriendo en tu historia cuántas veces percibiste situaciones como malas para ti y te llevaron a pensar, sentir, decir y actuar de una forma que no te gustó y empezaste a luchar contra ello, porque nadie te explico que lo que sucede dentro y fuera de ti es inevitable y conveniente para que puedas descubrir tu percepción transmitida y desplegando la creatividad la puedas transformar en otra que te devuelva la paz con lo que ya ha sucedido  y la confianza en la vida, en los otros y en tu creatividad infinita para percibirlo todo como una bendición y poder afrontarlo con el corazón abierto, ofreciendo siempre lo mejor de ti mismo, por la paz interior que sientes.

Para vivir a tu manera tendrás que aprender a percibir a tu manera.

La terapia educativa-experiencial de escucha te facilita que mientras vas conversando con Manuela y con su acompañamiento,  vayas descubriendo en tu historia cuántas veces percibiste situaciones como malas para ti y te llevaron a pensar, sentir, decir y actuar de una forma que no te gustó y empezaste a luchar contra ello, porque nadie te explico que lo que sucede dentro y fuera de ti es inevitable y conveniente para que puedas descubrir tu percepción transmitida y desplegando la creatividad la puedas transformar en otra que te devuelva la paz con lo que ya ha sucedido  y la confianza en la vida, en los otros y en tu creatividad infinita para percibirlo todo como una bendición y poder afrontarlo con el corazón abierto, ofreciendo siempre lo mejor de ti mismo, por la paz interior que sientes.

Conversar puede devolver el sentido de la vida.

La terapia educativa-experiencial de escucha facilita que mientras vas conversando con Manuela y con su acompañamiento,  vayas descubriendo en tu historia, cuántas veces perdiste el sentido de la vida y hasta las ganas de seguir viviendo,  y poco a poco, de forma espontánea e inconsciente,   lo volviste a encontrar, recuperando así la alegría de vivir. El cerebro humano gracias al infinito potencial creativo del que dispone es completamente plástico y viene preparado para transformar la maldición en bendición. Es un proceso con un horizonte esperanzador.