La terapia educativa-experiencial de
escucha te facilita que mientras vas conversando con Manuela y con
su acompañamiento, vayas descubriendo en
tu historia cuántas veces ocultaste partes de ti a tus padres para evitar conflictos y esto te
llevo a sentirte desconectada de tus padres y buscaste otras personas a quién
contarle tus cosas y muchas veces pagaste graves consecuencias y que esto no
fue malo para ti, porque ahora te das cuenta de que no quieres hacerlo igual
que lo hicieron tus padres.
Es muy importante que los padres entiendan que el aburrimiento es
necesario para que sus hijos desplieguen la creatividad, imaginando juegos o
teatralizaciones, porque vivimos en una época que intenta llenar cada minuto de
los niños con pantallas, para que no molesten. La imaginación no nace del
exceso de estímulos sino del espacio que les dejamos para que lo llenen a su
manera.
Cuando un niño se aburre si los padres no
intentan entretenerle y le dan el tiempo, calma y libertad para crear su propio
mundo, su cerebro comienza a buscar posibilidades, desarrollando la
imaginación, resolución de problemas, el juego libre, inventando lo que todavía
no sabe, pero intuye.
La terapia educativa-experiencial de
escucha te facilita que mientras vas conversando con Manuela y con
su acompañamiento, vayas descubriendo en
tu historia cuántas veces estuviste aburrido y sólo de ese estado de
aburrimiento desplegaste la creatividad para hacer algo nuevo que te sacara del
aburrimiento y en esa experiencia descubriste algo que antes no sabías y así,
poco a poco, perderás el miedo al aburrimiento porque lo percibirás como la
oportunidad para que tu creatividad se despliegue y se te ocurran respuestas
nuevas que formarán parte de tus recursos personales.
Los hijos nacen preparados instintivamente para observar continuamente
a los padres desde que nacen, para ir introyectando el modelo en su cerebro
mamífero, que ya sabemos que está en blanco, por eso nacen como seres humanos
en potencia, que se irán desarrollando
imitando el modelo.
Las percepciones y los
comportamientos de los padres son su manual de vida, por eso cuando sienten que
no les escuchan es cuando no les obedecen, porque dentro de la observación continua
está la escucha.
Si los padres dan
ordenes desde la autoridad, sólo encontraran en sus hijos obediencia o
desobediencia, mientras que si ofrecen propuestas o recomendaciones que les
beneficien, escucharán con mucha atención por su propio interés y actuarán en consecuencia. Así irán construyendo
aprendizajes a través de sus propias experiencias por ensayo-error.
La terapia educativa-experiencial de
escucha te facilita que mientras vas conversando con Manuela y con
su acompañamiento, vayas descubriendo en
tu historia cuántas veces, cuando eras niño, obedecías o desobedecías, pero no
escuchabas ni pensabas sobre lo que te decían, sólo comprobabas que si
obedecías te querían y si no te rechazaban, por eso muchos adultos siguen
buscando todavía el amor a través de la obediencia a las personas que reconocen
como autoridad.
Para que una conversación facilite descubrir una percepción y
transformarla, es necesario aprender a escuchar lo que el otro dice como su
percepción simplemente, que te puede facilitar que descubras la tuya sirviéndote
de referente y cuando la muestres, sigue
escuchando al otro con atención como alguien diferente a ti, para seguir
descubriéndole.
Cuando una conversación acaba en discusión ninguno de los dos descubre
nada, ni del otro ni de sí mismo, porque toda la creatividad la dirigen a
convencer al otro de que su percepción es la verdadera. Ninguno de los dos
conversa desde el entendimiento de que la realidad no existe, que existen
percepciones de la realidad. Por esto no pueden escuchar con calma la
percepción del otro, como alguien diferente que puedes tomar como referente
para tu transformación si fuera conveniente.
La terapia educativa-experiencial de
escucha te facilita que mientras vas conversando con Manuela y con
su acompañamiento, vayas descubriendo en
tu historia cuántas veces hablando con alguien has terminado en una discusión,
dejándote un mal sabor de boca, sintiendo que el otro no te entendía, y poco a poco irás entendiendo que tú si puedes entender que el
otro no te puede entender porque es diferente a ti y lejos de entrar en una
discusión, seguirás escuchando con atención al otro para seguir entendiendo que
él no puede entenderte.
La globalización y la digitalización
promueve que pensar deje de interesarnos porque el algoritmo nos hace esclavos
del consumo, pensando sólo cómo conseguir más dinero para seguir consumiendo
todo lo que nos ofrece continuamente el móvil sin buscarlo.
Esto explica que cada vez esté
generalizado buscar todas las respuestas a las situaciones nuevas que nos
presenta la vida continuamente, en cualquier plataforma de Inteligencia
artificial, por esto el espíritu crítico no lo están desarrollando los jóvenes
y lo están perdiendo los adultos que lo tenían desarrollado, porque se está
generalizando la creencia de que la I.A.tiene respuestas acertadas para todo, por lo tanto está reconocida como
la única autoridad a la que obedecer ciegamente, sin dar lugar a ninguna duda,
porque ella te quita todas las que le planteas y además es infinita en sus
respuestas. Las conversaciones se acaban siempre con una pregunta a la que por
agotamiento dejamos de contestar.
La terapia educativa-experiencial de
escucha te facilita que mientras vas conversando con Manuela y con
su acompañamiento,vayas descubriendo en
tu historia cuántas veces llevado por lo que leíste o escuchaste por internet, percibiste
la realidad de una forma que te llevó a tener comportamientos con muy graves
consecuencias para ti y lo guardaste en tu memoria con una culpabilidad que no ha transformado tu percepción.
Sólo transformando la percepción de situaciones vividas en el pasado
es posible descubrir respuestas nuevas.
Muchas situaciones difíciles vividas en el pasado están guardadas en
la memoria con la percepción que la vivieron y es como si todavía la estuvieran
viviendo y sólo hablando podrán caer en
la cuenta de que esa situación no la están viviendo ahora y es el momento de
transformar la percepción, de maldición por lo duro que fue transitarlo a
bendición por lo que fueron desarrollando mientras afrontaban la situación.
La terapia educativa-experiencial de
escucha te facilita que mientras vas conversando con Manuela y con
su acompañamiento, vayas descubriendo en
tu historia cuántas situaciones tienes guardadas en tu memoria como maldiciones
y por lo tanto con mucho temor a volver a vivirlas de la misma forma, porque la
percepción no se ha transformado a través de la experiencia, de forma
espontánea e inconsciente. Mientras
hablas vas descubriendo la percepción de lo vivido y poco a poco de forma
consciente irás transformando la maldición en bendición, librándote así del miedo a volver a vivirlo, porque reconocerás
la posibilidad de volver a vivirlo y si vuelves a vivirlo lo percibirás como una
oportunidad para seguir desarrollando tus recursos personales para seguir
ganando autonomía.
La terapia educativa-experiencial de
escucha te facilita que mientras vas conversando con Manuela y con
su acompañamiento,vayas descubriendo en
tu historia cuántas veces prometiste algo que te fue imposible cumplir o te
comprometiste a algo a lo que luego tuviste que reconocer que no te fue posible
su cumplimiento.
