lunes, 6 de julio de 2020

Cómo enseñar a los niños a percibir la nueva normalidad como bendita.




Los niños percibirán la nueva normalidad imitando el modelo de sus padres.

Si la perciben como maldita, sus hijos la estarán percibiendo igual y si contactan con Manuela podrán ir desplegando la creatividad para ir transformándola en bendita, ofreciendo a sus hijos un nuevo modelo que, poco a poco, irán imitando de forma espontánea.

domingo, 5 de julio de 2020

25º Prog. MEJOR HABLAR ANTES CON MANUELA: Cómo facilitar a los niños que construyan aprendizajes.


Los niños siempre que están jugando están construyendo aprendizajes para la vida a nivel inconsciente e intuitivo, por eso es muy importante jugar con ellos, participar en sus juegos y aprovechar las experiencias que van viviendo para detectar las que perciben como malas y mostrarles una percepción buena de esas mismas situaciones, para que aprendan a desarrollar la creatividad transformando las percepciones transmitidas, recordando que todo depende del cristal con el que se mira y que todo puede ser percibido con los ojos del amor. 

Cuando los padres entienden que la educación consiste en enseñar a sus hijos a percibir las situaciones que se les van presentando como oportunidades para desarrollar la creatividad, también ellos van desarrollando esta misma capacidad. 


 Hablando con Manuela podrán ir entendiendo que el sistema educativo no facilita que los alumnos desarrollen la capacidad de fluir con lo que se van encontrando, porque no es evaluable y en cambio, es lo que más van a necesitar en la vida para poder afrontarla de forma eficaz y satisfactoria. Todo esto es un proceso, no es una meta, es un horizonte esperanzador.

miércoles, 1 de julio de 2020

Entrevista con Efren Gonzalez PLANETAS Y SATÉLITES



Todo depende del cristal con el que se mira. 
Todo lo que pasa dentro y fuera de mi me da la oportunidad de amarlo.
La realidad no existe, existen percepciones de la realidad y la percepción siempre se puede transformar desplegando la creatividad para poder  percibirlo con los ojos del amor.


lunes, 29 de junio de 2020

Cómo facilitar a los niños que construyan aprendizajes.




Los niños siempre que están jugando están construyendo aprendizajes para la vida a nivel inconsciente e intuitivo.


Hablando con Manuela podrán ir entendiendo que el sistema educativo no facilita que los alumnos desarrollen la capacidad de fluir con lo que se van encontrando, porque no es evaluable y en cambio, es lo que más van a necesitar en la vida para poder afrontarla de forma eficaz y satisfactoria.

domingo, 28 de junio de 2020

24º Prog. MEJOR HABLAR ANTES CON MANUELA:"Cómo afrontar las malas notas".

Estamos en época de notas de fin de curso. Si su hij@ no ha obtenido las notas que le hubiera gustado, recuerde que a su hij@ tampoco le gustan y que las notas no son suyas, sino de su hij@. 

Es muy importante entender que lo que necesita un hij@ ante unas malas notas es un abrazo y todo su apoyo, no castigos, ni sermones, ni reprimendas, ni amenazas, que sólo lograrán desmotivarle y creer que no sirve para estudiar. 

Si le preguntas en qué te puedo ayudar, qué crees que te vendría bien para afrontar el próximo curso con más seguridad y poder obtener mejores notas, le darás la oportunidad de que pueda desplegar la creatividad para descubrir sus propias respuestas. 




Hablando con Manuela podrán ir entendiendo que el sistema educativo no evalúa la capacidad del alumno de fluir con lo que se encuentra, que es lo que más va a necesitar en la vida para poder afrontarla de forma eficaz y satisfactoria y pueden percibir las malas notas como una oportunidad para construir aprendizajes de cara al próximo curso. Todo esto es un proceso, no es una meta, es un horizonte esperanzador.

La creatividad


El ser humano es una fuente inacabable de recursos gracias al infinito potencial creativo que posee y le hace único, original e irrepetible. La creatividad es la capacidad que le diferencia de los animales y le lleva a la evolución continua porque constantemente está  transformando las percepciones transmitidas, a través de las experiencias  en otras nuevas, de forma consciente o inconsciente, que explica  que la sociedad y la civilización humana siempre esté avanzando hacia nuevas formas de convivencia.

La creatividad se manifiesta en el ser humano principalmente como un método de subsistencia. ¿Por qué? Porque el hombre ha intuido siempre  que los problemas que se le presentaban eran  solucionables y por eso valía la pena buscar una alternativa, algo nuevo, una solución que le permitiera seguir adelante.

En este momento evolutivo la creatividad es analizada científicamente para lograr entender mejor el comportamiento humano, ya que dicho potencial puede dirigir al cerebro reptiliano hacia lo mejor de nosotros, el amor, o hacia lo peor, el odio. La creatividad es el potencial infinito  gracias al cual el ser humano puede transcender o transformar las necesidades que no puede dar cobertura, en definitiva, sobrevivir con todo, por todo y a pesar de todo.

Solo cuando estamos  en estado de secuestro emocional se puede desplegar la creatividad para ir  poniendo  palabra a las percepciones transmitidas tomando conciencia de ellas  y  transformarlas  en otras que nos permita dar lo mejor de nosotros.

Poner palabra a lo que sucede dentro y fuera de nosotros es la actividad creativa que nos humaniza, porque es el expresivo resultado del acto de vivir. Es por esto que la creatividad es la esencia del ser humano, porque nos diferencia de los mamíferos más evolucionados y permite que el proceso de humanización tenga lugar hasta el último suspiro.

Cuando estamos en estado de secuestro emocional, la energía transformadora  de la  frustración y el miedo nos permite  crear una nueva percepción, transformando la transmitida  que nos produjo afectación, en otra nueva que nos devuelva la paz interior.


El desarrollo de la creatividad es una fuente de salud porque actúa  como antídoto de muchas enfermedades físicas y psíquicas de origen psicosomático, mejorando los síntomas y favoreciendo el proceso de autorrealización que devuelve la alegría de vivir y puede ser estimulada a través de la Terapia Educativa-Experiencial de Escucha en atención individualizada, porque la persona mientras va poniendo palabras a lo que pasa dentro y fuera de ella, de forma espontánea va tomando conciencia de cómo percibió su pasado y de cómo lo tiene guardado en la memoria y así, poco a poco, va percibiendo su pasado como bendito porque le ha llevado a ser la persona que es y  se va entendiendo  y amando, aumentando así la confianza en  su capacidad transformadora y descendiendo el miedo a vivir y a morir.

lunes, 22 de junio de 2020

Cómo afrontar las malas notas.



Hablando con Manuela podrás ir entendiendo que el sistema educativo no evalúa la capacidad del alumno de fluir con lo que se encuentra, que es lo que más va a necesitar en la vida para poder afrontarla de forma eficaz y satisfactoria y podrás percibir las malas notas como una oportunidad para construir aprendizajes de cara al próximo curso.