domingo, 28 de febrero de 2021

5º Prog. Conversaciones con Manuela: Cómo construir un aprendizaje a través de una experiencia vivida. Emitido 25-02-21.


Siempre los mayores dijeron a los niños que de cada experiencia vivida podrían aprender  cosas que no sabían, ni podrían haber aprendido si no hubieran vivido la experiencia.

Sin embargo, tanto los padres como educadores, habitualmente  no invitan a experimentar, a los hijos o educandos,  con lo que les crea curiosidad para que puedan construir sus propios aprendizajes, acompañándoles mientras van informando de los posibles riesgos para que puedan tomar todas las precauciones posibles, desarrollando así sus instintos, que les llevará a confiar en si intuición.



Hablando con Manuela podrán iniciar el proceso de comprobar  si las certezas transmitidas coinciden con las que han descubierto a través de sus propias experiencias y si no es así, irán transformándolas en posibilidades. Y así,  poco a poco, irán desarrollando la intuición que les evitará ser captados por cualquier movimiento sectario de los muchos que abundan.


lunes, 22 de febrero de 2021

Cómo construir un aprendizaje a través de una experiencia vivida.




Hablando con Manuela podrán iniciar el proceso de comprobar  si las certezas transmitidas coinciden con las que han descubierto a través de sus propias experiencias y si no es así, irán transformándolas en posibilidades junto a los nuevos aprendizajes. Y así,  poco a poco, irán aumentando la confianza en sus propios instintos, que les protegerá del peligro de ser captados por cualquier movimiento sectario.









domingo, 21 de febrero de 2021

4º Prog. Conversaciones con Manuela: Cómo ser más comprensivo con los demás. Emitido 18-02-21.


Es muy importante entender que el deseo de ser más comprensivo con los demás es por nuestro propio interés, para podernos sentir más libres de los comportamientos de los otros y de los nuestros y poder amarlos y amarnos incondicionalmente.

La comprensión es una capacidad humana que beneficia primero al que la posee y después al que se siente comprendido y se va desarrollando a través de las propias experiencias,  si comprendemos que siempre pensamos, sentimos y actuamos  producto de cómo percibimos lo que pasa dentro y fuera de nosotros  y que desplegando la creatividad todas las percepciones las podemos transformar en otras que nos permitan comprender a los otros y a nosotros mismos.




Hablando con Manuela podrán iniciar este proceso de entender que para desarrollar la comprensión que les hará libres, disponen del infinito potencial creativo que les ofrece la posibilidad de transformar las percepciones que les impiden comprender, en otras que lo faciliten. Y así irán humanizándose.


lunes, 15 de febrero de 2021

Cómo ser más comprensivo con los demás.


Hablando con Manuela podrán iniciar este proceso de entender que para desarrollar la comprensión que les hará libres, disponen del infinito potencial creativo que les ofrece la posibilidad de transformar las percepciones que les impiden comprender, en otras que lo faciliten. Y así irán humanizándose.






 


sábado, 13 de febrero de 2021

3º Prog. Conversaciones con Manuela: Cómo ser más tolerante con los intolerantes. Emitido 11-02-21.


Es muy importante entender que cuando percibimos a una persona como intolerante tenemos la oportunidad de desarrollar la tolerancia, recordando que nuestra  percepción la podemos transformar en otra que nos permita desarrollar la tolerancia.

Cuando no toleramos a los intolerantes también nosotros somos intolerantes con ellos y nos empeñamos en transformarlos, que no está en nuestra mano, para poderlos tolerar, en lugar de desplegar la creatividad para transformar nuestra percepción en otra que nos permita tolerarlos y así estaremos desarrollando la tolerancia que nos permitirá no quedar afectados por las conductas de las personas intolerantes.

Hablando con Manuela podrán iniciar este proceso de entender que son precisamente los intolerantes los que ofrecen la oportunidad de desarrollar la tolerancia con ellos, simplemente transformando la percepción en otra que les permita tolerarlos y así quedarán libres de intentar su transformación y de la frustración de no conseguirlo en la mayoría de los casos.


lunes, 8 de febrero de 2021

Cómo ser más tolerante con los intolerantes.

Hablando con Manuela podrán iniciar el proceso de entender que son precisamente los intolerantes los que ofrecen la oportunidad de desarrollar la tolerancia con ellos, simplemente transformando la percepción en otra que les permita tolerarlos y así quedarán libres de intentar su transformación y de la frustración de no conseguirlo en la mayoría de los casos.




sábado, 6 de febrero de 2021

2º Prog. Conversaciones con Manuela: Cómo estimular la curiosidad en el niño para facilitar el aprendizaje. Emitido 4-02--21.


Es muy importante entender que para estimular la curiosidad del niño es necesario que se sienta acompañado en todas las experiencias que estén originadas  por su curiosidad, invitándole a que le cuente lo que está descubriendo.

Si su curiosidad le lleva a interesarse por algo peligroso es una oportunidad para explicarle los peligros que puede sufrir si lo toca, para que no vaya a tocarlo cuando no le vea nadie, porque la curiosidad aumenta si alguien reprime la experiencia y en cambio remite cuando entiende el peligro que le ha anunciado.


Hablando con Manuela
podrán iniciar este proceso de observar siempre al niño a cierta distancia para que se sienta acompañado con la presencia y con las aportaciones que le vayan haciendo apoyando la experiencia o mostrando los peligros si los hubiera para que desaparezca la curiosidad, promoviendo así el desarrollo de la capacidad de construir aprendizajes a través de su propia experiencia, que serán  los únicos que nunca olvidará y aumentará su intuición y seguridad en sí mismo.


lunes, 1 de febrero de 2021

Cómo estimular la curiosidad en el niño para facilitar el aprendizaje.


Hablando con Manuela podrán iniciar este proceso de observar siempre al niño a cierta distancia para que se sienta acompañado con la presencia y con las aportaciones que le vayan haciendo apoyando la experiencia o mostrando los peligros si los hubiera para que desaparezca la curiosidad, promoviendo así el desarrollo de la capacidad de construir aprendizajes a través de su propia experiencia, que serán  los únicos que nunca olvidará y aumentará su intuición y seguridad en sí mismo.