miércoles, 28 de febrero de 2018

6º Prog. DESCUBRIR PARA TRANSFORMAR: “Es posible vivir sin sufrir, transformando la adversidad en oportunidad”. Emitido 22-2-18.

 
Cuando percibimos una adversidad entramos en estado de secuestro emocional para poder descubrir respuestas de afrontamiento, pero en muchas ocasiones estas respuestas resultan ineficaces e insatisfactorias. Cuando sucede esto la energía creativa que corre por nuestras venas puede transformar la percepción de adversidad en oportunidad, descubriendo así infinitas posibilidades de afrontamiento comprobando si resultan eficaces y satisfactorias. 

 La vida desde esta visión puede ser percibida como una experimentación constante basada en el ensayo-error, transformando las adversidades en oportunidades para desarrollar capacidades y potenciales. 

Todo puede ser perfecto cuando el cerebro se abre a la posibilidad de que todo puede llegar a ser percibido como perfecto, pasando del pensamiento convergente al pensamiento divergente. No podremos transformar ninguna percepción que antes no hayamos descubierto y tomado conciencia de ella. 

 Con la TERAPIA EDUCATIVA-EXPERIENCIAL DE ESCUCHA en Atención Individualizada, las personas mientras van hablando van descubriendo que las adversidades que vivieron fueron oportunidades para desarrollar su infinito potencial creativo. Cuando toman conciencia de esto empiezan a entender que este proceso lo pueden llevar a cabo de forma consciente cada vez que perciban una adversidad transformándola en oportunidad para desarrollar capacidades y potenciales, desplegando la creatividad y generando autorrealización. Es un proceso.

miércoles, 21 de febrero de 2018

5º Prog. DESCUBRIR PARA TRANSFORMAR: “Respuestas ineficaces e insatisfactorias versus respuestas eficaces y satisfactorias”. Emitido 15-2-18.


Cuando damos una respuesta que nos lleva a conseguir el objetivo pero nos crea insatisfacción es una respuesta que procede del cerebro reptiliano. Lo mismo ocurre cuando no conseguimos el objetivo pero nos aporta satisfacción. En cambio, cuando damos una respuesta que nos lleva a conseguir el objetivo y además genera en nosotros satisfacción dicha respuesta proviene del cerebro humano. 

Todas las respuestas que elabora el cerebro reptiliano, cuando tomamos conciencia de la ineficacia y de la insatisfacción tenemos la oportunidad de transformarlas en otras eficaces y satisfactorias desplegando la creatividad del cerebro humano. 

Todo puede ser perfecto cuando el cerebro se abre a la posibilidad de que todo puede llegar a ser percibido como perfecto, pasando del pensamiento convergente al pensamiento divergente. No podremos transformar ninguna percepción que antes no hayamos descubierto y tomado conciencia de ella. 

Con la TERAPIA EDUCATIVA-EXPERIENCIAL DE ESCUCHA en Atención Individualizada, las personas mientras van hablando van descubriendo que muchas veces dieron respuestas ineficaces e insatisfactorias y que de forma inconsciente, después de un alto nivel de frustración elaboraron una nueva, eficaz y satisfactoria. Cuando toman conciencia de esto empiezan a entender que este proceso lo pueden llevar a cabo de forma consciente cada vez que dan una respuesta ineficaz e insatisfactoria desplegando la creatividad y generando autorrealización. Es un proceso.

miércoles, 14 de febrero de 2018

4º Prog. DESCUBRIR PARA TRANSFORMAR: “El miedo actúa como guardaespaldas para evitar lo que tememos”. Emitido 8-2-18.

 

Siempre que el cerebro reptiliano detecta una peligrosidad se activa, metiéndonos en estado de secuestro emocional y segregando en nuestro torrente sanguíneo las sustancias que nos ponen alerta para evitar que suceda lo que tememos o afrontarlo de forma eficaz y satisfactoria si llegará a suceder. 

Cuando empezamos a poder reconocer como posibilidad todo lo que nuestro cerebro nos va indicando que puede suceder, dejamos de luchar contra el miedo, evitando así entrar en estados de ansiedad o de pánico, porque empezamos a entender que el miedo nos está protegiendo y a la vez está sirviendo para preelaborar respuestas que nos evitará quedarnos en shock si llegara a suceder lo que todavía no está sucediendo y por tanto no podemos afrontar. 

Todo puede ser perfecto cuando el cerebro se abre a la posibilidad de que todo puede llegar a ser percibido como perfecto, pasando del pensamiento convergente al pensamiento divergente. No podremos transformar ninguna percepción que antes no hayamos descubierto y tomado conciencia de ella. 

 Con la TERAPIA EDUCATIVA-EXPERIENCIAL DE ESCUCHA en Atención Individualizada, las personas mientras van hablando de su experiencia van descubriendo que aprendieron a luchar contra el miedo produciendo estado de ansiedad o pánico y pueden irlo reconociendo como protector, como guardaespaldas que siempre actúa a su favor y nunca en contra. Es un proceso.

miércoles, 7 de febrero de 2018

3º Prog. DESCUBRIR PARA TRANSFORMAR: “Cada bebé que nace viene buscando lo mejor de sus padres”. Emitido 1-2-18.

En este momento evolutivo es necesario entender que cada hijo que viene a este mundo, ofrece a sus padres la oportunidad de desarrollar su gen altruista en sus dos manifestaciones, atenderle cubriendo todas sus necesidades y enseñándole todo lo que vaya necesitando aprender. Y esto es lo que crea el impulso de traer hijos al mundo, la oportunidad de convertirnos en verdaderos seres humanos, y no lo que muchos padres todavía entienden, que trajeron hijos al mundo para asegurarse la cobertura de sus necesidades. Y esto es una fuente de frustración continua. 

Ya quedó muy atrás cuando los padres tenían necesidad de tener hijos para asegurarse la supervivencia y los adiestraban para que pudieran llevar a cabo esta tarea para la que habían sido concebidos, pero todavía venimos de esta estructura. Todo puede ser perfecto cuando el cerebro se abre a la posibilidad de que todo puede llegar a ser percibido como perfecto, pasando del pensamiento convergente al pensamiento divergente. No podremos transformar ninguna percepción que antes no hayamos descubierto y tomado conciencia de ella. 

 Con la TERAPIA EDUCATIVA-EXPERIENCIAL DE ESCUCHA en Atención Individualizada, las personas mientras van hablando de su experiencia como padre o madre pueden ir descubriendo la percepción tóxica que les transmitieron e ir transformándola en otra sana, que les permita encontrar respuestas eficaces y satisfactorias, creando así con su hijo un vínculo afectivo sólido y seguro Es un proceso.