Hablando con Manuela de la conducta que consideran que no favorece a su hijo, podrán ir descubriendo el grado de afectación que sienten cada vez que se produce y poco a poco con su acompañamiento y orientación irán bajando ese grado, al tiempo que van desplegando la creatividad para descubrir nuevas respuestas y comprobar sus efectos.
Todo esto es un proceso que se inicia
hablando de cómo perciben dichas conductas.
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